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Preparação para aposentadoria Visando preparar seus funcionários para a aposentadoria, 66,8% das 114 empresas participantes mencionam oferecer informações básicas e orientar seus funcionários quanto aos procedimentos administrativos necessários à obtenção da aposentadoria. Aproximadamente 50,9% dessas empresas mantêm programa de previdência complementar.
Nos últimos dez anos, caiu 35% o número de crianças e adolescentes que trabalham ilegalmente no Brasil, mas ainda temos 5,4 milhões de cidadãos com até 16 anos - 7,2% da população ocupada, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílio (PNAD), de 2001 - no mercado de trabalho de forma irregular. Segundo o IBGE, 5,5% das crianças e adolescentes entre 7 e 14 anos e 14,5% dos adolescentes entre 12 e 17 anos não freqüentam a escola. De acordo com os dados da UNICEF, de julho de 2003, quando analisamos esta realidade com um corte de raça/cor, temos 9,6% do total de crianças e adolescentes negros entre 10 e 15 anos que trabalham. Entre as crianças e adolescentes brancos esse percentual é de 7,6%. São sobretudo meninos, mas a situação das meninas domésticas não é menos preocupante. |
A luta contra o trabalho infantil encontra seu contraponto na
luta por garantir escola de qualidade para todas as crianças e
adolescentes do país. A conseqüência será o aumento do
número de anos de escola dos brasileiros, o que impacta
diretamente na qualidade da inserção no mercado de
trabalho. O trabalho de crianças e adolescentes enfrenta
também uma questão cultural que teima equivocadamente em
defender o trabalho como uma solução para as crianças
pobres e como uma forma de educar e preparar para o
futuro. Os que se conformam com o trabalho das crianças
alegando a pobreza, se esquecem que as crianças também são
pobres porque trabalham. As grandes empresas não estão diretamente envolvidas com o trabalho ilegal de crianças e adolescentes, salvo raras exceções, mas podem contribuir efetivamente com a sua erradicação por meio de cuidados especiais com o tema na sua cadeia de fornecedores, evitar programas sociais que atuam na ilegalidade e participar de campanhas que visam mudar essa cultura do trabalho como solução para a pobreza das crianças e adolescentes. As empresas podem incentivar a educação, reforçando o movimento por garantir acesso, permanência e sucesso das crianças e adolescentes numa escola de qualidade, com ações complementares à escola centradas nas práticas esportivas, culturais e de lazer. O trabalho do adolescente entre 14 e 16 anos recebeu uma legislação especial em 2000 que é a Lei do Menor Aprendiz, voltado para a profissionalização centrada na escola, nos processos educativos e na empregabilidade que possam ter no futuro. Mais do que uma experiência de trabalho, os programas de aprendizagem respondem a uma necessidade não apenas imediata, mas de preparação do cidadão e do trabalhador de um mercado de trabalho em profundo e constante processo de mudança. As empresas podem atuar em todos esses aspectos e oferecer uma contribuição significativa para a sociedade. Os indicadores de responsabilidade social inspiram as empresas a não apenas evitar e erradicar o trabalho infantil, mas a participar da promoção dos direitos da criança e do adolescente, fortalecendo as políticas públicas que são formuladas pelos Conselhos Municipais, Estaduais ou Federal |
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